中國(guó)日?qǐng)?bào)北京3月3日電（記者 江雪晴）3月3日全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議開(kāi)幕前，全國(guó)政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪接受采訪表示，有必要整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的超前教育和增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的大教育。

俞敏洪表示：”我比較反對(duì)超常教育、超前教育，6歲的人去學(xué)15歲的東西。孩子的健康成長(zhǎng)就像一棵樹(shù)的健康成長(zhǎng)一樣，是有時(shí)間段的。你給他澆大量的化肥，他長(zhǎng)得很快，但這實(shí)際上是病態(tài)的。這就是為什么中國(guó)有很多小天才后發(fā)力非常差的原因之一?！?/p>

他認(rèn)為，中國(guó)的教育一是要下降教育難度，二是要關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)教育、全面發(fā)展。最近一年教育部和中央領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的教育減負(fù)是一個(gè)大話題。在這個(gè)意義上，整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的超前教育和增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的大教育是正確的。另外，關(guān)注學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全問(wèn)題，包括家長(zhǎng)交費(fèi)的安全問(wèn)題（因?yàn)槊磕甓加信苈肥录┮约靶@環(huán)境安全也很有必要，非做不可。

俞敏洪說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得政府也要有另外一些關(guān)注點(diǎn)，比如公立學(xué)校老師私自代課的問(wèn)題。這對(duì)學(xué)校里的學(xué)生造成了嚴(yán)重不公平的傾向。有些公立學(xué)校的老師課上真正重要的內(nèi)容不在課上講，課后收學(xué)生的錢(qián)再講。這是肯定不行的?！?/p>

在他看來(lái)，中國(guó)的考試體制也要有所變革。他表示：“幼升小、小升初考試，我覺(jué)得是百分之百要取消的。任何學(xué)校做這樣的考試都應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰。初中中考是否合理、怎樣做才能更加合理，我們要做進(jìn)一步的思考。高考對(duì)于中國(guó)的教育公平還是起到了比較大的作用，只不過(guò)高考的形式——怎樣更全面地考察學(xué)生素質(zhì)——我覺(jué)得我們要去思考。"

對(duì)于教育與當(dāng)前科技發(fā)展之間的關(guān)系，他表示：“現(xiàn)在面對(duì)高科技，我們?cè)瓉?lái)的教育體系是不是能跟上時(shí)代，尤其是使學(xué)生能夠迎接這個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。科技教育用什么方式來(lái)展開(kāi)？比如說(shuō)國(guó)際上非常流行的STEAM教育方式（STEAM是英文單詞科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的首字母縮寫(xiě)），在我們的中小學(xué)課堂中如何植入？怎樣讓學(xué)生更多參與探討型的課堂教學(xué)、互相辯論型的課堂教學(xué)，以及動(dòng)手型的課堂教學(xué)，而不是老師一言堂灌輸型的課堂教學(xué)。這件事我覺(jué)得在中國(guó)大有探討的余地。”