“我們，來自中國和世界各地的英語教育工作者，相聚在上海，圍繞‘新時代背景下的中國英語教育’這一主題展開交流，決心采取更加有力和持續(xù)的共同行動，為中國英語教育事業(yè)注入新活力與新動力?！?7月22日上午， 《“2018 TESOL中國大會”上海宣言》在上海外國語大學(xué)正式發(fā)布，歷時3天、匯聚1800余名國內(nèi)外英語教育專家及一線英語教師的2018 TESOL中國大會圓滿閉幕。
世界英語教師協(xié)會理事會執(zhí)行主任克里斯托弗?鮑爾斯（Christopher Powers）在致閉幕辭時表示，“2018 TESOL中國大會為期三天，來自中國各地和其他國家的1800多名英語教育工作者通過多種形式共同探討了中國英語教育領(lǐng)域的核心話題，聚焦通過英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。世界英語教師協(xié)會（TESOL International Association）與中國日報社的此次合作本身就是一次跨語言、跨文化交流的過程。”他希望雙方以此為開端，繼續(xù)加強(qiáng)合作，為中國英語教師搭建更專業(yè)的英語教育交流平臺。
隨后，中國日報社副總編輯曲瑩璞、世界英語教師協(xié)會理事會執(zhí)行主任克里斯托弗?鮑爾斯（Christopher Powers）、杭州市委宣傳部副部長卓超和上海外國語大學(xué)校長李巖松共同宣布：下一屆TESOL中國大會將于2019年7月在杭州舉辦。卓超表示，TESOL中國大會項目高端、國際化程度高，與杭州城市定位和產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。杭州市委宣傳部將與中國日報社等單位一起辦好2019 TESOL中國大會，以此吸引更多國際英語人才落戶杭州，推動英語教育事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升城市國際形象，助力杭州建設(shè)獨(dú)特韻味、別樣精彩的世界名城。
2018 TESOL中國大會由世界英語教師協(xié)會、中國日報社和上海外國語大學(xué)聯(lián)合主辦，21世紀(jì)英語教育傳媒承辦，北京師范大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位。大會旨在落實十九大精神，立足中國國情和現(xiàn)狀，從時代發(fā)展的新需求出發(fā)，充分研究中國英語學(xué)習(xí)者的特點及需求，深入了解中國英語教育現(xiàn)狀，探索中國英語教育的理論模式和實踐路徑，是新時代背景下舉行的一次規(guī)格高、規(guī)模大、內(nèi)涵深、理念新的國際英語教育大會。
更新理念 更高水準(zhǔn)
新時代背景下，黨和國家對發(fā)展教育事業(yè)的重視程度達(dá)到新的歷史高度。黨的十九大報告指出:“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。” 今年上半年，中國教育部相繼發(fā)布了《普通高中課程方案（2017年版）》《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》《中國英語能力等級量表》等綱領(lǐng)性文件，為新時代中國英語教育的發(fā)展確定了方向。 2018 TESOL中國大會組委會在辦會理念、辦會規(guī)格和辦會形式上進(jìn)行了諸多突破和創(chuàng)新。據(jù)主辦方介紹，大會組委會成立了學(xué)術(shù)委員會，邀請世界英語教師協(xié)會 2017-2018主席、美國佛羅里達(dá)大學(xué)教授埃斯特爾?容（Ester J. de Jong），世界英語教師協(xié)會2006-2007主席、美國石溪大學(xué)劉駿教授，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會龔亞夫理事長，上海外國語大學(xué)梅德明教授，北京師范大學(xué)苗興偉教授，北京師范大學(xué)程曉堂教授，北京外國語大學(xué)孫有中教授，廣東外語外貿(mào)大學(xué)劉建達(dá)教授等中外知名英語教育專家擔(dān)任委員會成員，并特邀北京師范大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位。本次大會的主題及分議題全面體現(xiàn)了新時代英語教育特色，聚焦英語教育與全人發(fā)展、英語教育政策、核心素養(yǎng)教育、英語閱讀、信息化外語教學(xué)、測試與評估、教師教育與發(fā)展等15個當(dāng)下英語教育領(lǐng)域的核心話題，受到與會者的廣泛關(guān)注和好評。同時，大會為與會者創(chuàng)造了更多交流形式和互動時間。大會期間，近百場包括主旨發(fā)言、專題研討、論文宣讀、專題講座、工作坊、教學(xué)展示等不同形式的活動同步舉行。與會代表有機(jī)會聆聽國內(nèi)外著名英語教育專家高屋建瓴的主旨報告，傾聽貼近自己研究興趣和方向的專題報告，與來自全國各地的同行在協(xié)同完成任務(wù)的過程中領(lǐng)悟教育教學(xué)理念的精髓，還能夠通過觀看課例評價教學(xué)理念在真實課堂上的應(yīng)用。
南京外國語學(xué)校的李愛云老師稱贊道：“2018 TESOL中國大會不僅是一場英語教師的盛會，更是外語教育界的盛典。當(dāng)我和同事們親眼見到那么多學(xué)術(shù)大咖，親耳聆聽到他們的演講時，內(nèi)心無比激動。學(xué)，然后知不足。每一次學(xué)習(xí)都能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的差距，我們只有朝著更美好的方向努力，才能達(dá)到我們期望的效果?！?/p>
巔峰對話 智慧碰撞
大會上，中外專家和教師們在共同探討世界范圍內(nèi)外語教育發(fā)展規(guī)律的同時，為新時代背景下的中國英語教育改革與發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，賦予了中國外語教育更加鮮明的時代氣息。世界英語教師協(xié)會2017-2018主席埃斯特爾?容（Ester J. de Jong）說：“在新時代，英語教師要轉(zhuǎn)變自身定位，既要讓自己成為一名終身學(xué)習(xí)的實踐者，又要成為終身學(xué)習(xí)風(fēng)潮的推動者。教學(xué)不再僅僅是教授學(xué)生知識或傳授技能，而是要引導(dǎo)學(xué)生在這個信息爆炸的時代辨別知識的可靠性。語言也不再只是課本上的一條條語法規(guī)則，而是獲取信息、表達(dá)自我、傳遞信息以及進(jìn)行跨學(xué)科交流的媒介?！?/p>
今年年初，眾所期盼的《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》正式頒布，該版課標(biāo)研制組組長、上海外國語大學(xué)教授梅德明向與會者闡明了課標(biāo)中規(guī)定的英語學(xué)科四大核心素養(yǎng)——語言能力、思維品質(zhì)、文化意識、學(xué)習(xí)能力。其中，語言能力是基礎(chǔ)要素，文化意識是價值取向，思維品質(zhì)是心智特征，學(xué)習(xí)能力是發(fā)展條件，四要素相互滲透，融合互動，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同服務(wù)于英語課程總目標(biāo)。梅德明還透露，課標(biāo)組已啟動了新版課標(biāo)的翻譯工作，期待通過英文版課標(biāo)讓國際英語教育界了解當(dāng)前中國基礎(chǔ)英語教育改革的內(nèi)容與愿景。
讓學(xué)生積極參與課堂主動學(xué)習(xí)是英語教師們一直以來的追求目標(biāo)。要達(dá)到這個目標(biāo)，設(shè)計趣味性、互動性強(qiáng)的課堂任務(wù)是有效手段，而在數(shù)字時代，計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為這個手段提供了強(qiáng)大的助力。美國華盛頓州立大學(xué)的喬伊·艾格伯特（Joy Egbert）教授建議，教師應(yīng)有效信息技術(shù)，如視頻、播客、圖片等設(shè)計任務(wù)，借助網(wǎng)上的海量資源為學(xué)生提供支持和引導(dǎo)，通過社交媒體隨時與學(xué)生保持溝通，幫助學(xué)生高效地完成任務(wù)。
引領(lǐng)方向 謀劃未來
為了總結(jié)和傳播大會成果，更好地推進(jìn)新時代我國英語教育事業(yè)的發(fā)展，大會組委會發(fā)布了《“2018 TESOL中國大會”上海宣言》（以下簡稱《上海宣言》），并委托大會學(xué)術(shù)委員會成員、上海外國語大學(xué)梅德明教授介紹了宣言的起草過程。據(jù)梅德明介紹，《上海宣言》起草工作為期整整兩個月。其間，起草組深入調(diào)查研究、廣泛征求意見，并開展專題論證，反復(fù)討論修改。宣言的征求意見稿征求了大會學(xué)術(shù)委員會各成員的意見，還專門聽取了我國英語教育界泰斗、年逾九旬的北京外國語大學(xué)陳琳教授等專家的意見。各位專家都提出了建議，并進(jìn)行了細(xì)致修改。陳琳教授特別提到：“我通讀學(xué)習(xí)了《“2018 TESOL中國大會”上海宣言》，內(nèi)容非常好，我完全贊成。特別是文中提到要打造‘一條龍’外語教育模式，促進(jìn)外語教育目標(biāo)有效實現(xiàn)，讓我感到特別欣慰，因為這是我長期研究的專業(yè)領(lǐng)域。希望年輕一代教師在教學(xué)與研究中有新的成績?！?/p>
《上海宣言》共分為三大板塊。第一板塊為總論，明確了新時代發(fā)展中國英語教育事業(yè)的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)。第二板塊分別圍繞堅持立德樹人目標(biāo)、樹立人類命運(yùn)共同體意識、打造“一條龍外語教育模式”、培養(yǎng)英語閱讀素養(yǎng)、推進(jìn)外語教育信息化進(jìn)程、加強(qiáng)外語教師教育、促進(jìn)教育公平、促進(jìn)中國英語教育與世界廣泛交流等八個英語教育領(lǐng)域的具體目標(biāo)展開論述。第三板塊為結(jié)束語，號召全體與會代表為發(fā)展新時代中國英語教育事業(yè)而努力奮斗。
據(jù)悉，今年是中國日報社首次與世界英語教師協(xié)會和上海外國語大學(xué)聯(lián)合舉辦TESOL中國大會。世界英語教師協(xié)會是全球權(quán)威的英語教師教育教研機(jī)構(gòu)，40多年來以“引領(lǐng)英語教師國際化”為目標(biāo)，致力于提高和完善全球英語教師的教學(xué)水平。中國日報作為中國國家英文日報，創(chuàng)刊37年來，一直致力于“讓中國走向世界，讓世界了解中國”，承擔(dān)和發(fā)揮著溝通中外的橋梁與紐帶作用。中國日報旗下的21世紀(jì)英語教育傳媒，自成立之初便以培養(yǎng)具有全球視野和國際交流能力的年輕一代為使命，始終致力于推動中國英語教育和素質(zhì)教育的發(fā)展。上海外國語大學(xué)素有“新中國高等外語教育發(fā)祥地之一”和“江南第一高等外語學(xué)府”的美譽(yù)，經(jīng)過六十多年的砥礪耕耘，上外已發(fā)展成為國家“211工程”和“雙一流”重點建設(shè)外國語大學(xué)。三方充分發(fā)揮各自在平臺、學(xué)術(shù)、資源、品牌等方面的優(yōu)勢，打造出了一場學(xué)術(shù)水平高、影響力大的教育盛會，對于加強(qiáng)中外英語教育領(lǐng)域的對話和交流，推動中國英語教育系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性發(fā)展，具有重要意義。
(編輯:王旭泉)
