一人行善,眾人受益。受益者繼續(xù)行善,帶動(dòng)更多的人,愛(ài)的矩陣由此不斷擴(kuò)大。
日前,江蘇大學(xué)的畢業(yè)典禮上,來(lái)了位特殊“家長(zhǎng)”。他叫楊文明,是位91歲的老人,身邊簇?fù)碇嗝W(xué)位服的學(xué)生,與他走紅毯、拍合照。老人4年前捐出20萬(wàn)元,資助了10名貧困生。最近,孩子們邀請(qǐng)爺爺?shù)綀?chǎng)見(jiàn)證自己人生的重要時(shí)刻。
老先生的愛(ài),沉甸甸的;老先生的人生境界,值得我們學(xué)習(xí)。
他用無(wú)私,來(lái)提升愛(ài)。這20萬(wàn),是他和老伴省吃?xún)€用攢下的。老伴沒(méi)工作,也就沒(méi)有退休金。本打算這筆錢(qián)供她養(yǎng)老用度,誰(shuí)料,老伴卻因病去世了。老先生想到了捐資助學(xué),聯(lián)系學(xué)校,設(shè)立助學(xué)金。在他看來(lái),這筆錢(qián)這樣花,可謂得其所:從“小愛(ài)”升華為“大愛(ài)”,是對(duì)老伴最好的紀(jì)念。值得稱(chēng)道的是,兒女們也支持這個(gè)想法。
他用陪伴,來(lái)傾注愛(ài)。除了出錢(qián),老先生更沒(méi)少花費(fèi)時(shí)間、心思。每學(xué)期,他都去趟學(xué)校,和這10位學(xué)生談心,了解學(xué)習(xí)情況。有位男生考試不合格,學(xué)校要取消他的受助資格。老先生坐40多分鐘的公交車(chē),找校方溝通,請(qǐng)求再給孩子一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。在老人的撫慰和勉勵(lì)下,這名同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí),進(jìn)步很大。如此傾注關(guān)愛(ài),陪伴這些同學(xué)爬坡過(guò)坎,難怪他們都把老人當(dāng)親人,還組建了名為“家庭”的聊天群。這種精神上的陪伴和引導(dǎo),比單純的物質(zhì)給予更辛苦,也更難得。
他用示范,來(lái)播撒愛(ài)。早年,老先生曾在好心人的幫助下得以求學(xué)。如今,有了回饋社會(huì)的能力,他便接過(guò)接力棒,把愛(ài)傳遞下去。令人欣喜的是,這個(gè)接力跑,如今還在延續(xù)。有個(gè)受助的孩子就說(shuō):“爺爺,謝謝您。這4年你教給我的不僅是要關(guān)心別人,還要努力去傳遞愛(ài)?!边@個(gè)孩子的心愿是回到家鄉(xiāng),“幫助貧困地區(qū)的孩子”。這番話(huà)讓老人流下了熱淚。言傳身教播撒了愛(ài)的種子,種子開(kāi)花結(jié)果,又結(jié)了新的種子,多好啊。
“我一個(gè)人的力量是很小的,有了你們,我看到了更多的希望?!崩舷壬姆胃?,道出了人間大愛(ài)的一種傳播路徑:一人行善,眾人受益,受益者繼續(xù)行善,帶動(dòng)更多的人,愛(ài)的矩陣由此不斷擴(kuò)大。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2019年07月03日 12 版)