中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》指出，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、確保全黨令行禁止的必然要求，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的有效舉措。在新征程，加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育對縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨具有重要意義以及為全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興夯實堅強(qiáng)紀(jì)律保障。

一、增強(qiáng)紀(jì)律意識，提高政治站位

紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢?！锻ㄖ分赋鼋M織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《條例》，做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識、提高政治站位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。紀(jì)律意識淡薄，視紀(jì)律如“稻草人”往往就會越紀(jì)律“紅線”。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)紀(jì)律意識，首先要使黨員和干部學(xué)黨紀(jì)，做到對黨規(guī)黨紀(jì)上心、了解、掌握，準(zhǔn)確理解《條例》的主旨要求，抓住學(xué)習(xí)重點，高質(zhì)量開展學(xué)習(xí)活動。其次要使黨員和干部知黨紀(jì)，做到切實理解黨規(guī)黨紀(jì)的內(nèi)在要求，對《條例》做到深學(xué)細(xì)悟。

再次，要使黨員和干部明黨紀(jì)，知規(guī)明紀(jì)是黨員干部最基本的政治素質(zhì)，只有明紀(jì)法，才能守底線。最后，要使黨員和干部守黨紀(jì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識就是要讓守紀(jì)成為一種習(xí)慣，做到知行合一。學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程就是增強(qiáng)紀(jì)律意識，加強(qiáng)自我約束的過程。只有以嚴(yán)明的紀(jì)律為要求，才能始終保持“兩個先鋒隊”的先進(jìn)性和純潔性。

二、強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，維護(hù)制度剛性

加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。中國共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，新時代新征程只有始終堅持全面從嚴(yán)治黨，把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，不斷增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味。一是要加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，明確紀(jì)律要求，細(xì)化紀(jì)律規(guī)范。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力。二是要強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，確保紀(jì)律制度剛性執(zhí)行，做到有紀(jì)必依、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究。要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督，切實把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。通過嚴(yán)格的制度執(zhí)行，使黨的紀(jì)律真正成為帶電的“高壓線”，形成不敢違、不能違、不想違的有效機(jī)制。

三、創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)教育實效

創(chuàng)新方式方法提升黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實效是新時代黨紀(jì)學(xué)習(xí)的重要方面?！吨袊伯a(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是有效約束和規(guī)范黨員干部言行的重要黨內(nèi)法規(guī)，黨中央始終堅持全面從嚴(yán)治黨，先后對條例進(jìn)行了3次修訂，與時俱進(jìn)完善紀(jì)律規(guī)范。新時代黨的紀(jì)律教育也要根據(jù)現(xiàn)實需要采取多樣的教育形式，進(jìn)而推進(jìn)黨紀(jì)教育走深走實。首先，利用新媒體和信息技術(shù)是創(chuàng)新教育形式的關(guān)鍵路徑。開展線上線下相結(jié)合的教育活動，推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。黨的紀(jì)律建設(shè)是一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，通過線上線下聯(lián)動，增強(qiáng)教育實效性，促進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)入腦又入心。其次，多樣化的教育方式是增強(qiáng)教育實效的重要保證。通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、民主生活會、組織生活會、“三會一課”等多種形式，組織黨員逐條逐句讀、原汁原味學(xué)，對黨紀(jì)知識進(jìn)行自測和問答，準(zhǔn)確把握《條例》修訂的主要內(nèi)容，確保學(xué)懂弄通、學(xué)以致用。通過多種形式的教育引導(dǎo)廣大黨員將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強(qiáng)“四個定力”，常緊紀(jì)律之弦。

四、以案為鑒，加強(qiáng)警示教育

開展警示教育是全面從嚴(yán)治黨的一項基礎(chǔ)性工作。通過警示教育，增強(qiáng)黨員干部廉潔從政意識，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，時刻筑牢守紀(jì)、拒腐防變的思想防線。一方面，要定期進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動，包括剖析典型案例、組織警示教育展覽、編撰警示教育讀物、個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合等形式，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，推動以案促學(xué)促改促治，進(jìn)而提高嚴(yán)守政治紀(jì)律的自覺性。同時，應(yīng)結(jié)合實際情況，深入挖掘身邊的違紀(jì)違法案例，確保警鐘長鳴、防患于未然，從而保證警示教育的實效。另一方面，要從典型案例和反面典型案例等“活教材”中汲取教訓(xùn)，清醒認(rèn)識到權(quán)力由人民賦予，要在黨紀(jì)黨規(guī)范圍內(nèi)按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，扎實推進(jìn)修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，促使黨員干部堅決守住政治紀(jì)律底線，切實遵守黨紀(jì)黨規(guī)。

（廣東技術(shù)師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院 陳吉鄂 凌瓏）