中國日報12月15日電 2024年12月10日至11日，第七屆教育評價與監(jiān)測國際研討會和2024人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會在北京召開。

本次會議以"面向未來的教育評價與監(jiān)測""人工智能+教育"為主題，共設(shè)1個主旨報告論壇、2個主論壇、4個分論壇，來自國內(nèi)外相關(guān)高校、科研機構(gòu)、國際組織、教育測評機構(gòu)和國內(nèi)督導(dǎo)、監(jiān)測、教研、基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的近500位專家學(xué)者、教育同仁齊聚一堂，共同探討教育評價的全球經(jīng)驗和中國探索。

在大會開幕式上，北京師范大學(xué)副校長陳興表示，教育評價對于提升教育質(zhì)量、促進教育公平具有重要意義。他指出，北京師范大學(xué)高度重視加強教育評價相關(guān)學(xué)科建設(shè)，把通過開展教育評價監(jiān)測支撐教育改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展作為服務(wù)教育強國的重大任務(wù)，將繼續(xù)支持中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心創(chuàng)新發(fā)展，深化國際交流與合作，培養(yǎng)交叉復(fù)合型的高端人才，加強教育監(jiān)測評價學(xué)科群建設(shè)。

教育部教育督導(dǎo)局副局長楊宇指出，教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向。國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施十年來成效顯著，已經(jīng)構(gòu)建具有中國特色、世界一流水平的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測體系，實現(xiàn)了世界上規(guī)模最大的國家"教育體檢"。他強調(diào)，面對建設(shè)教育強國的時代重任，立足義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，需要深化教育監(jiān)測評價改革，通過科技賦能教育評價與監(jiān)測，不斷提升監(jiān)測評價的溢出效應(yīng)，助力兒童青少年健康成長。

中國教育學(xué)會副會長、秘書長楊銀付表示，我國教育評價正在經(jīng)歷一場深刻的變革，須主動擁抱人工智能時代，充分利用信息技術(shù)探索開展面向?qū)W生學(xué)習(xí)情況的全過程縱向評價、面向?qū)W生核心素養(yǎng)的全要素橫向評價，以教育評價牽引教育改革，推動構(gòu)建完善符合時代特征、彰顯中國特色、體現(xiàn)世界水平的教育評價新生態(tài)。

中國教育國際交流協(xié)會副秘書長、新聞發(fā)言人傅博表示，教育評價與監(jiān)測要堅持技術(shù)祛魅與技術(shù)化歸相結(jié)合，始終堅持以學(xué)生為中心，不斷提升評價的效能和準(zhǔn)確性，為教育決策提供科學(xué)數(shù)據(jù)支撐。她指出，要加強國際合作與交流，共同推動教育評價與監(jiān)測的創(chuàng)新發(fā)展，推動全球數(shù)字教育資源共享，共同參與全球教育數(shù)字教育治理。

開幕式結(jié)束后，北京師范大學(xué)辛濤教授、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)Andreas Schleicher博士、美國研究學(xué)會（AIR）David Osher博士、美國教育考試服務(wù)中心(ETS)Randy Bennett博士依次做主旨報告。他們圍繞"中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測進展與前瞻""人工智能學(xué)習(xí)與人工智能評估""利用學(xué)習(xí)與發(fā)展科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)的進展強化教育評估與監(jiān)測""個性化評估"等議題展開討論，在教育監(jiān)測評價改革和創(chuàng)新發(fā)展等方面分享了寶貴的見解。

在第七屆教育評價與監(jiān)測國際研討會主論壇，北京師范大學(xué)褚宏啟教授、美國教育考試服務(wù)中心（ETS）Sandip Sinharay博士、香港中文大學(xué)侯杰泰教授、澳門大學(xué)張國祥教授、香港理工大學(xué)胡祥恩教授、加拿大阿爾伯塔大學(xué)崔迎教授，分別就拔尖創(chuàng)新人才的識別與培養(yǎng)、面向未來評估中的放寬標(biāo)準(zhǔn)化和相關(guān)心理測量方法、大規(guī)模國際教育調(diào)查中斜率與均值的信息性比較、面向未來的學(xué)生核心素養(yǎng)及其評估、生成性人工智能在無模型評估與監(jiān)測中的應(yīng)用、通過預(yù)測性學(xué)習(xí)分析提升學(xué)生成績等議題進行了前沿的分享與交流。

在2024人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會主論壇，西南大學(xué)宋乃慶教授、北京師范大學(xué)黃華教授、中國教育科學(xué)研究院曹培杰教授、中國科學(xué)院心理研究所朱廷劭教授、北京航空航天大學(xué)吳文峻博士、科大訊飛股份有限公司王士進博士，分別就大數(shù)據(jù)時代教育測評模型及其范式構(gòu)建、大模型技術(shù)在教育領(lǐng)域的賦能與實踐、人工智能何以賦能教育評價改革、基于大模型的心理識別及干預(yù)技術(shù)、生成式人工智能賦能智慧教育新發(fā)展、大模型技術(shù)最新進展及教育領(lǐng)域探索等議題進行了深度剖析與分享。

據(jù)悉，會議由北京師范大學(xué)、科大訊飛有限公司主辦，北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合中國教育與社會發(fā)展研究院、基礎(chǔ)教育發(fā)展管理部承辦。